Робототехника — это творческий процесс создания роботизированной техники, проще говоря, роботов. Такое направление объединяет в себе множество наук: математику, логику, физику, механику, программирование и многое другое. Летающие квадрокоптеры, «умный» пылесос, марсоход — это все роботы, которых придумал человек.
Сегодня создание роботов доступно не только ученым, но и обычным детям. Все большую популярность набирают кружки программирования и робототехники. С каждым годом растет число ребят, интересующихся техническим творчеством. Процесс создания робота — это и увлекательное времяпровождение, и общение в кругу единомышленников. Кроме того, что дети интересно проводят досуг, занятия робототехникой формируют такие полезные навыки, как мелкая моторика, логическое мышление, внимательность, ориентация в пространстве, творческие способности, усидчивость.
Кружки робототехники позволяют детям изучать различные дисциплины методом игры и путем прямого участия в коллективной деятельности. Приобретаются уникальные знания в областях математики, электротехники, программирования, инженерии, механики. Программа выходит за границы школьного учебника, знакомя ребенка с инновационным материалом на занятиях робототехникой. Приобретая неоценимый опыт конструирования роботов, дети настолько увлекаются, что связывают свое будущее с техническим творчеством и программированием. Многие выбирают соответствующие специальности, поступают в вузы и получают профессию.
С этого года в Доме культуры села Беткайнар открылся новый кружок робототехники, который стал настоящей находкой для юных техников и любителей науки. Инициатором создания кружка стал Нурторе Жасболат. Нурторе Маликович родился в 2003 году в селе Беткайнар. Сначала он получил специальность инженера-энергетика, затем учителя физики. С детства увлекаясь техническими новинками и робототехникой, Нурторе решил поделиться своей страстью с сельскими детьми.
Как только открылся Беткайнарский сельский Дом культуры, Нурторе предложил идею о создании кружка. Его предложение было поддержано, и вскоре составили план работы. Так кружок робототехники открыли в январе этого года. Несмотря на то, что для Нурторе это было новое начинание, он с энтузиазмом взялся за организацию всех необходимых процессов. В результате, информация о кружке быстро распространилась среди жителей села, и на данный момент его посещают около 50 местных детишек.
«В настоящее время интерес детей к IT-сфере, созданию, конструированию роботов очень велик. Поэтому во всех образовательных учреждениях работает кружок «Робототехника». Особое внимание уделяется творческим ученикам, чтобы они были погружены в новейшие технологии», — говорит Нурторе.
Кружок начал свою работу в январе этого года и предлагает две секции: по сборке роботов с помощью наборов ЛЕГО (для учащихся 1-4 классов). В этой секции дети учатся создавать различные модели роботов, развивая свои творческие способности и мелкую моторику рук. По сборке автоматизированных систем с помощью комплектов Arduino (для учащихся 5-7 классов). Здесь старшие ребята знакомятся с основами программирования и инженерного мышления, создавая более сложные проекты.
«Мне очень нравится посещать кружок, нравится своими руками собирать, конструировать, я получаю от этого истинное удовольствие. Конечно же, это очень сложно, но при этом, во-первых, очень интересно, а во-вторых занятия в этом кружке помогли мне гораздо лучше понимать такие предметы, как математика и физика. Также робототехника очень помогла мне развить логическое мышление», — говорит один из учащихся Айторе Оразгали.
Секции разделены по возрастным особенностям и сложности работы, что позволяет каждому ребенку заниматься в комфортной для него обстановке. В кружке акцент делается на развитие мелкой моторики, навыков инженерного мышления, ручного искусства и программирования.
Кружок робототехники в Беткайнаре – это не только возможность для детей научиться чему-то новому, но и шанс развить свои навыки, найти новых друзей и, возможно, определиться с будущей профессией. Нурторе Жасболат, как вдохновитель и руководитель кружка, стремится создать атмосферу, в которой каждый ребенок сможет раскрыть свой потенциал и увлечься миром технологий.
Мадина УЗБЕКОВА
