Детский травматизм подразделяют на четыре основных вида: школьный, бытовой, уличный и спортивный.
Риск возникновения травм у детей обусловлен:
-их недисциплинированностью;
-неумением распознавать травмоопасную ситуацию;
-необученностью необходимым навыкам поведения;
-недооценкой степени опасности внезапно возникшей ситуации;
-физической слабостью;
-определенными особенностями развития.
ПРИЧИНЫ ДЕТСКОГО ТРАВМАТИЗМА
Причины травмирования детей можно условно объединить в три основные группы:
— Поведение самого ребенка, получившего травму (в связи с низким уровнем координации движений, с неумением владеть своим телом, с отсутствием или недостаточностью знаний об опасности и возможных последствиях выбранных действий, с пренебрежением известной опасностью, может быть связано с усталостью, эмоциональным возбуждением, спешкой);
— Действия окружающих сверстников (травмируют сверстников во время игры, в результате драк);
— Действия взрослых, находившихся в окружении пострадавшего ребенка (травмы обусловлены недосмотром за детьми и отсутствием контроля за их поведением со стороны взрослых. Необеспечение безопасной среды для детей).
ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМАТИЗМА
Работа по профилактике травматизма невозможна без анализа всех несчастных случаев, происходящих в школе и вне ее. Это помогает выявить основные причины травм и целенаправленно вести профилактическую работу.
Работа по профилактике детского травматизма должна вестись в двух основных направлениях:
— Гигиеническое обучение и воспитание детей, цель которого выработка у них навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях;
— Успех обучения детей правилам безопасного поведения возможен при условии тесного взаимодействия школы и семьи. Знания и навыки, полученные в школе, должны закрепляться в повседневной жизни, и основная роль в этом процессе принадлежит родителям. Ведь именно родители являются для ребенка непосредственным образцом.
